第26章 又不知怎样做
现在我请五乙班林凯莉和林茱莉两位同学站到台前。”只见有两位全
女生从幕后走到台前,这位女生就是刚才站在校门前当值的两位全
风纪。
同学在进入学校时已看过两位全
风纪,只是一瞬而过,现在二女站在台上,大家可以看得清楚两位女生的全
体身。
林凯莉和林茱莉,都是小五年级,十二岁,肤白如牛
,
前两个如水滴的
房,微红的
晕,桃红的
头微微上撬,纤
腹平,
部浑圆,两腿修长,
平滑,
户如一条裂
,光洁鲜
。
文瑞雪说:“大家看到林凯莉和林茱莉,她们是
体族,所以她们可以全
进出学校。”这时钟绮嫺站到台上。
她
一
前两个大
子,说:“请六甲班冯玉冰老师带同你班的两位全
女同学上台。”冯玉冰便领何宝仪和周丽英上台,全部人都望着三位全
师生。
钟绮嫺说:“冯老师,我看见你左手腕上有
体族办别手环带,你是
体族。”冯玉冰
一
两个
子说:“是啊…我是
体族,我以后是全
生活的。”钟绮嫺说:“这两位同学,一位是
体族,因为她左手腕上有
体族办别手环带,她跟林凯莉和林茱莉一样。
可以全
进出学校,而另一位同学不是
体族,但她仍可以在校园内全
,不过,她离开校园时就要穿回校服了。”
文瑞雪说:“周一程校长便消假会回学校来,刚才我已说过,我校会全力支持程校长全
生活,我校已成为全
先导学校,在校园内,同学可自由选择全
,不过,由今
开始,体育课首先是全
上课的科目。”
台下同学非常安静地听着台上文瑞雪和钟绮嫺说话,两眼盯着台上几位全
的老师和同学。但当听到文瑞雪宣布体育课首先是全
上课的科目,台下即时有学生发出不少声音来,这时文瑞雪宣布各班可以返回课室,并提醒同学见到全
同学时要注意自己言行,如果触犯了规则,会给予停课处分。
好些学生听了触犯规则会被停课处分,都
出怕怕的神情,有些更小声说被停课便不能看到副校、老师的
体,这好惨喔!
***冯玉冰带领学生回到课室,同学对于体育课是首先全
上课的科目都议论纷纷,冯玉冰请同学在座位上坐好并安静下来。
冯玉冰
起赤
的双
,对全班同学说:“今天大家都看到两位副校、文主任等都是全
,程校长回来也都是全
,我和何宝仪、周丽英两位同学都是全
。
其实,老师告诉各位同学,当老师知道自己要全
生活时,开始时也有点不安和不自如的,后来老师阅读了一些关于
体的资料后,老师完全释怀了,觉得全
生活有什么不好呢?”
冯玉冰把自己赤
的体身在学生面前慢慢地转身一圈,全班学生静默地注视着冯玉冰的三点无遗的
体。
冯玉冰面向学生说:“人在出生时就是赤身
体的,衣服的本来作用是保护体身,俗语说“人靠衣装”这句话说出了人类用衣服来分贫富,再后来衣服更被认为是道德的体面,认为赤
是
恶,这是人类虚伪的反映,也说明衣服是虚伪的表徵,我们
掉了衣服,是去掉了虚伪,我们赤
面对众人。
就是把自己真实的一面表
出来,是一种率真自然的表现,也是一种自信勇敢的表现。”冯玉冰停了停,环视各学生,看见学生都似明非明的,但又纷纷点头,她继续说:“在俄国,有一位圣女佐伊。
她赤身
体而行,不但不以
袒为羞,且认为
袒是洁净的,她在人面前赤身
体,反而获得上帝蒙恩,在佛教信仰中,有度母为了布施善女,把自己身上的衣服饰物全部
下来,赠施给善女,自己则全身赤
无遗。
所以,赤身
体不是羞
,羞
是自己思想起
念,惊呼
体的人反而是伪君子!
体是洁净的,不是丑陋的,由今天起,让我们这一班一起全
,成为全校全
第一班,好不好?”
何宝仪带头说:“好啊…冯老师说得好,刚才文主任都宣布体育课是全
上课,下一课就是体育课了,我和周丽英已是全
了,看大家啦!”
学生都受到冯玉冰一番话的感染,加上何宝仪的挑动,一些女生已开始把校服
下来,有些女生还用瞧不起的眼神望向男生,男生见女生的行动。
当然不甘示弱,也就动手
去自己身上的校服,这时下课铃声响起,冯玉冰也就和学生说下课,她便离开课室,这时有男生说:“我们要快过女生
光。”说话一出,各人都飞快地把身上的校服内衣统统
去,男生女生都想争先
光。
当大家都
光了,人人袒
无遗,大家都默不作声,互相望着对方的
体,人人都在扫视别人的
体。有些女生还有羞涩,用手遮掩住
头
户,有些女生看见男生的体下
起时,她们都脸红掩嘴而笑。
“啊…大家都全
了呀!”同学们望声音之处,原来是体育老师梁婉儿,大家顿时静默一片,大家眼前的梁婉儿老师,除了脚一对运动鞋之外,全身不着片缕,两个白白的大
子和光洁的
户无遮无掩地展现在学生眼前。
梁婉儿,CC小学体育科教师,四十左右之龄,样貌娟好,虽生了两子,因常运动,身材仍曲突有致,一身健美白
,三围35C…
27…35,两个
房又大又圆,
晕大,
头突,
圆厚,两腿线条美,因运动关系,把
全剃掉,两片
展
无遗。
梁婉儿走进课室但站在课室门口,抖了一抖
前两大
子说:“既然大家都已经全
了,出来排队到操场上体育课。”同学们才如梦初醒地离开座位走到课室前排队,平
一到体育课,同学都会有些嘈杂的表现。
但今
同学则非常安静地排队,也没有像平
那样发生你推我碰的情况。同学如平时一样两个挨两个地排队,大家近距离地注视着彼此的
体,大家的呼吸都有些凝重。
同学很安静地跟着梁婉儿离开课室来到操场,大家依平
一样分组列队,仍然有些同学用手捂着体下和
头。
同学都望着全
的梁婉儿,梁婉儿说:“好,大家既然都是全
,老师也是全
,大家也就不必再有什么不安,都把两手垂下放在两旁,
起
膛,你看老师有没有遮掩?”
梁婉儿说完也
起两个大
子,于是个个同学都依梁婉儿的话,把两手垂下放两旁。梁婉儿说:“何宝仪,你出来领大家做热身。”何宝仪便出列站到大家前面,开始做着热身动作,同学今次很安静地跟着何宝仪做着热身动作。
同学一边做着热身动作,一边看着何宝仪
体的动扭,全部男生都看得热血沸腾,体下不受制制地膨
和硬直,梁婉儿都看在眼内。大家把热身动作都做好了,梁婉儿说:“今堂女同学练习考试项目,花式跳绳。”
女生一听十分雀跃,便分成几组到体育用品室拿取跳绳,各各在练习。梁婉儿领着男生来到操场的另一边。
她叫男生以她为中心围成一圈,当男生都围成圈后,她巡视男生一周,然后说:“老师知道男生看到女
的
体会有
反应,大家上
教育课时也都知道的了,但真正的况出现时,又不知怎样做,是不是呢?”男生个个点头。
梁婉儿说:“如果接下来的课堂你们都是这个样子的话,上课会有些不安,所以,现在老师来帮大家解决问题,好不好?”男生个个大力点头。梁婉儿走到其中一个男生面前,她用手捋他已
起的
茎,说:“怎样?舒服吗?”
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