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第24章 有魔法表演
 看到我的表情,艾儿也感觉到不对,紧张的看着我,注意到艾儿紧张的眼神,晓得自己的表情带给了她不好的联想。连忙收回思绪笑着说道:“没事、没事,我只是对结果感到讶异而已。”看着艾儿狐疑的目光。

 就知道艾儿根本不相信我讲的话,只好继续解释道:“我刚才对你使用的纸片,是从古东方大陆传的,将魔法元素藉由特殊的文字蓄积在纸上,是一种简易的魔法物品,统称为符纸,经由文字的不同会有不同的效应。”

 “那刚刚那是?”“那些是感应符,我在上面画的文字会针对各种族起反应,刚刚起反应的便是你母亲的妖族和…”不太确定的再看看那堆灰屑,继续说道:“应该是你父亲的矮人族。”

 “矮人?”听到我公布的答案,艾儿惊讶睁大双眼,其实不只艾儿感到讶异,我自己也是觉得有得诡异,妖族与矮人族之间虽然没有发生过什么战争。

 但是彼此之间不和是大陆上有名的,妖的优雅有礼被矮人视为虚伪,矮人的直率豪迈,被妖视为鲁无礼,两族可以说是互看不顺眼,这样的两个种族会互相结合并且产下后代,怎么想都觉得奇怪。

 但现在才要去调查也来不及了,艾儿也表示不想在这件事太过深入,或许是害怕真相结果是不堪的吧,反正人家的私事我也不太想管,即使我对这事很好奇也一样。

 不过艾儿无法蓄积魔力的原因,应该是与矮人的血统有关了,矮人的体质天生具备有抗魔力,除了少部分自小便献身神明,通过重重考验的矮人祭司外,其他的矮人几乎都不能使用任何的魔法。

 本来我还担心艾儿在魔法上的阻碍会妨碍到她学习魔法物品的制作,但想到刚见面时艾儿对首饰无弹窗一类的东西很感兴趣,加上又只是纯粹的打发时间,便可有可无的开始教她。

 只是实际开始教导她后,才发现她不只是感兴趣而已,在这方面她简直是个天才。一般的创匠在进行魔法物品的制作时,大致上都分为设计、制作、灌注魔力三个阶段。

 等级较高或是要求较完美的创匠,会将制作及灌注魔力一同进行,以求达到完美的效果,只是同时进行魔力的输出及精细的加工,对身心都是极大的负担,所以一件优秀的魔法物品不但难以制作,要价也是高到离谱,但其所能展现的效果也不是普通的魔法物品所能比得上的。

 但艾儿却完全没有这方面的问题,艾儿可以轻易的召唤精灵,并指挥精灵聚集魔法元素,而完全不用自己来输出魔力,加上自身的神力及之前所特别训练出的控制力,让艾儿能够轻易的在任何材料上制作出精细的造型,这种天分连我都比不上。

 在我的教导及艾儿自身的努力下,艾儿接二连三的制作出样式精美,效果惊人的魔法首饰,为了验证这些首饰的成果,我替艾儿取了夜后这个名字,透过洛莉的黑暗工会推出后,很快便引起大陆上各贵族间的注意,连一些知名的法师也对这些魔法首饰的效果赞不绝口,积极的打听制作人的身份。

 但不管怎么威胁利,黑暗工会始终保持沉默,洛莉更是对此笑得合不拢嘴,三不五时便想从我这把艾儿挖角过去。

 到了我十六岁那年,我已经没有东西能教艾儿了,虽然我脑中有着惊人的知识,但却缺乏近百年所诞生的知识,再说不管我知识再丰富,有很多东西不亲眼见到,是很难理解的,一些前人所自我发掘、累积的经验,也是珍贵的财富,这些都不是我继续的窝在家中便能交给艾儿的。

 因为这个因素,若是长久继续这样下去的话,势必会毁掉艾儿那种难得的才能,经过一夜苦思后,我决定踏出家门,带着艾儿进行求学的道路。主意打定后,我立刻联络洛莉,请她帮忙将大陆上所有知名的学校资料收集给我,对于这个要求洛莉觉得有点不可思议。

 在她的观念里,从没见过有人像我这样懂得一堆莫名其妙东西的怪物,而我这个怪物竟然要自己的徒弟去向别人学习,让她实在难以理解。

 再将我的情况分析给他听后,洛莉才表示理解,也很快便提出了建议。“如果是这样的话,我建议去读布理司学园。”

 “为什么?”“第一,布理司学园的校风非常自由,像艾儿这样只是为了学习少数方面的人,进去里面读书的话可以有不少自由时间。”嗯…有道理的。

 “第二,学园里面的师资非常丰富,甚至有大魔导士和剑圣级的教授,现任的学园长更是七贤者之一,绝对符合要求。”七贤者之一?好像吸引人的。

 “第三,布理司学园的馆藏是大陆有名的,举凡图书、武器、饰品、法器等等可以说是应有尽有,对艾儿的帮助应该不小。”这倒也是。

 这样算起来的话,的确都符合我的要求,如果顺利的话确实能够达到我所想要的目的,在参考过洛莉给的建议和她所带来的相关数据后,决定接受洛莉的意见,选择布理司学园就读。布理司学园。

 在开耶尔大陆年历十七年建立,总面积占布理司首都的四分之一,初任学园长是由布理司初代女王于退休后担任,一直到现任的学园长,暗之贤者姬丝俪?布理司为止,历代的学园长都是由布理司王族的相关人士担任。

 由于有布理司王族的幕后支持及金援,布理司学园内有着号称大陆收藏量第一的稀世图书及各式稀有物品的收藏,大陆上无数的隐士、学者会到布理司担任教师,便是因为可以自由研究这些图书及珍藏的缘故,加上学园采取放任式的管理,教师不但可以选择自己喜欢的教学方式,学生也可以单独的选择喜欢的课程上课,极度自由的校风,吸引了更多的学生。

 不管怎么样看,布理司学园都符合我的要求,非常适合艾儿的发展,我也没什么好挑剔的了,倒是洛莉对我要跟着去就读的事情,倒是有很大的疑问。

 “你跟人家凑什么热闹,都可以去教人了还去读书?”“无聊嘛,再说去尝试点新鲜的东西,或许可以增加自己的灵感。”“是喔…新鲜的东西还包括女人是吧?”“呃…有点啦。”

 “魔…”***在决定好了之后,报名当天,我便带着艾儿一起到布理司学园报名,只不过。虽说已经有了心理准备。

 但实际的见到布理司学园时,我们还是被吓得楞在校门前。倒不是说校门口内的摆设有多么的雄伟壮阔,正确一点的说法,除了代表校门的两‮大巨‬大理石柱外,放眼望去根本没看到任何的建筑物。

 “少爷,我们…没走错吧?”“应该没有。”抬头四处张望了一下,确定的点点头,虽然没有明显的建筑证明,但由四处窜动的人头看来,应该是没有错地点。带着艾儿跟着人群前进,倒是慢慢看出了些端倪,人群并非无目标的进行移动。

 在校园内可以见到随处摆设的桌椅,每个桌椅后方都有穿着制服的男女笑容可掬的招呼着人群,或是在一旁的空地做出各式的表演,有格斗对打,有魔法表演,甚至还有着舞蹈和现场音乐。  M.SsvVxS.cOM
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