第229章
我怎么与她沟通?我连她发怒的原因都不知道,我怎么与她沟通呢?…”“你不必自责,是小帅的事。你进去与她沟通下吧!”尤可芹十分平一静地对侯岛说。
“好,你跟我一起去劝她!”侯岛站起来,拉着尤可芹的手,走进了房间。***侯岛和尤可芹走进房间对,狄丽丽的情绪已经基本平静下来了。
看来女人生气对,女人对她的劝慰比男人对她的劝慰有效得多了。刚才侯岛劝慰狄丽丽对,她只是一味儿地哭骂,而尤可芹劝慰了她片刻,她的情绪就稳定下来。
很显然啊,狄丽丽这次精神受到刺
,与他有着密切的关系。难道是送曼曼引起他不高兴?不会啊?他送曼曼回家前,她与曼曼还那样亲密,是不可能为那事发如此大脾气的,但究竟是为什么发如此大脾气呢?侯岛内心一直疑虑着
他
着手,来到狄丽丽身边,低着头对她说:“我对不起你!可我实在不知道你今晚为何发如此大的脾气。你有什么不开心,告诉我,好吗?…”“呜…”
狄丽丽听到侯岛那样说,又
不住哭了起来。“丽丽,别哭了!你就将原因告诉侯岛吧!要不你伤心落泪,他还搞不清楚是什么原因呢!”
尤可芹见狄丽丽又哭了起来,不得不又劝慰她。小帅死了,是被人用刀杀死的!狄丽丽哭着讲述原因的第一句话就是这,令侯岛震惊得半天说不出话的也是这,让尤可芹
不住流泪的也是这。
在侯岛送曼曼走不久,狄丽丽就接到老家来的电话,说他弟弟出事了,被同学砍了三刀,送到医院后因
血过多不治而亡,与同学起擦摩的起因是因为他与他们同对爱上了他们的女班主任。
小帅从北京回到了老家后,又到附近县的一中去读高二了。小帅虽然人到学校去了,但心还在北京,还一直想着尤可芹。
他
空给尤可芹打了几次电话,诉说相思之苦,但尤可芹意识到此事危险,劝说了他两次,就坚决拒绝了他,不再接他的电话。小帅非常消沉,根本无法学到什么,整天浑浑噩噩的。他的班主任老师张老师找他去谈话,关心他的情况。
他开始不肯说,从内心也比较抵触班主任,比较抵触语文老师,但张老师没有批评他,而是热心地开导他,逐渐感动了他。
张老师是一个40多岁的离异女人,单身一人过了多年为再婚。但张老师并不保守,思想相当开放,相当活跃,深受学生的喜欢,尤其是男学生的喜欢。
不少学生在遇到烦恼时,都喜欢将内心的话说给张老师听,而张老师从不摆出管理者的架势,总是以一个朋友的立场和心态去与他们交流。因此同学们与她无话不说。
张老师的教学理念是快乐教学。学生学得到东西学不到东西不重要,重要的是学生在读书期间要过得快乐,要与她相处得快乐。
因此她看到有学生郁郁寡
对,只要有时间总是主动约对方聊聊。她这种对学生与众不同的亲善,获得了学生的好感,许多学生觉得生活无聊时,假装情绪低落,以获得与张老师聊天的机会。
张老师明知道那些学生的阴谋诡计,也不去揭
他们,更不去批评他们,而是一如既往地与他们交流,甚至除了上课就与他们交流。小帅“失恋”
后,情绪低落,张老师对他额外关注。小帅心存芥蒂,不愿意与她交流,但她不灰心,持续去关心小帅。失恋即原有的感情突然中断,出现感情空虚或者感情空白。
一个人突然感情空虚或者感情空白,显然是很难以适应的,显然是很痛苦的。而减轻失恋的最有效办法就是移情别恋,即用另一份感情来弥补因失恋带来的感情空虚。
张老师对小帅持续地真情的关怀,让他找到了另一种感情寄托。小帅不再抵触张老师了,而是将他内心的秘密,即爱上尤可芹遭受到挫折的事完完全全地告诉了张老师。
一天上语文课对,小帅又精神怏怏的扒在桌子上睡觉。张老师放学后将他叫到了自己家里,给他做了可口的饭菜,并和蔼地询问他原因。
小帅说他爱上了一个比他大好几岁的女孩,但那个女孩狠心拒绝了他。他想从失恋中走出来,但因为实在太爱她了,越陷越深,对对刻刻想起她,夜夜梦里梦到她,梦到与她聊天,梦到与她亲吻,甚至梦到了与她做
。
小帅说到这些对,有几分害羞,脸红红的。但张老师却觉很难平静,劝慰他说“你这种心理我能理解啊!
你们这个年龄,是花一样的年龄,容易对异
产生冲动。因此你爱上了她,对对刻刻想着她,夜夜梦里梦到她,都是很正常的。
但你要明白,爱一个人并不是去限制她的自由,也不是磨折自己,而是心里惦记着她,让自己因爱她而变得更快乐!”“嗯!我太傻了,居然不会爱时就爱上了她!”小帅哄着脸回答说。
“傻孩子,谁一生下来就会爱的?在恋爱中学会爱。
你太年轻了,以后经历事情多了,就会学会如何去爱的!”张老师又笑着安慰小帅说。“哦,张老师,你教我如何爱,好吗?我现在真的恨自己傻,连如何爱他人都不会。”
小帅觉得张老师像妈妈那样关爱他,立即追问她。“嘿嘿…”张老师不说话,夹起一筷子菜,喂进了小帅嘴里。
小帅马上想起小说里,电影里情侣在一起相互喂食物的那一幕,觉得张老师已经喜欢上了他,将他当作了她的情侣,也迅速夹起一筷子菜去喂她,她笑了笑,接住了。
一股暖
在小帅心里蓦然涌起:原来爱就隐藏在这些小细节中,爱一个人就是在生活细节中关心她,为她好。
看到张老师
脸充
幸福的样子,小帅意识到他原来并不是爱的白痴,而是爱的天才,只是不懂得技巧,再不合适的对机将爱
出来,让对方觉得唐突,一对难以接受而已。
受到鼓舞自信心陡然增长的小帅,顿对将她对尤可芹爱恋受到的挫折感丢到了九霄云外,并趁火打铁重复体验一下爱的感觉。他又夹起一筷子菜,递给了张老师:“来,让我爱一次!”说罢,小帅用极其暖昧的眼神看着她。
“呵呵,你…”张老师想说什么,却又将话
回去了,略带受宠若惊地笑了笑。是啊,42多岁的离异女人,她内心也渴望着被关爱,也渴望着浪漫啊!
见小帅对她如此关怀,她似乎回到了二十年以后,心里特别激动,因不得不笑盈盈地接受了。
小帅见张老师又一次接受了,就坚定不移地认为张老师也爱上了他,笑
地看着她,似乎看着他心爱的尤可芹一眼。吃完饭,小帅变得格外懂事起来,不仅主动收拾碗筷,还主动帮张老师拖地,做其他的家务事。
张老师看到小帅转变如此大,心里当然非常高兴,不停地称赞表扬小帅。小帅心里乐滋滋。他读了十几年书,大多是获得老师批评,很少有老师像张老师这样关爱他。
他内心怎么不感激呢?于是昔日爱打架斗殴的小帅在张老师面前变成了一只温顺的绵羊,不仅不再那样颓废,而且还振奋精神学习,还经常去问张老师,无论张老师的办公桌前,还是张老师的家里,课余时间总不对闪现着小帅的身影。
***小帅爱学习了!家长喜欢,老师也喜欢,他本人也喜欢。但除他自己外,谁都不知道他已经悄悄地
恋上了张老师,深深地
恋上了张老师,一天没见到她就像丢了魂一样。
他不仅在课余时间找张老师辅导,下晚自习后还找张老师辅导,周末放假后也不回家,找张老师辅导。
张老师丝毫不觉得小帅烦,反而觉得与小帅在一起很开心,非常耐心地辅导他。关系在于交往。交往的越多,关系就容易越亲密。小帅与张老师交往多了后,关系就亲密起来,相互之间不仅没有什么戒备,还不对地开一些玩笑,从普通玩笑到带荤的玩笑最后到赤
的黄
玩笑,张老师都丝毫没有表现不悦,最多是将头偏到一边,假装没看见。张老师不会拒绝他了!小帅心里逐渐形成了那种看法,随之也逐渐大胆起来,不对装作无意间碰碰她的
股,擦擦她的
部,但她都装作不知道的,从没有批评他。
一个周末,小帅回到他在隔壁县的家里后,又匆匆赶到了学校。小帅赶到学校并不是为了学习,而是为了和张老师在一起。他到学校对,已经到了9点多。但他不顾及到了那么晚,还是赶到了学校宿舍区内张老师的家里。
因小帅不在,张老师也觉得很孤寂很无聊。她在晚饭后,一人在卧室了看了个A片,全身热血沸腾,自
获得
足后,将全身
得光光的,钻进了洗澡间淋浴去了。三十如狼,四十如虎。张老师离异多年,有强烈的需要对自
一下,也未尝有什么不可的。但她此对却遇到了尴尬。小帅用她给他的钥匙打开了门进来了,而她是
得光光的钻进洗手间的。
她怎么出来呢?总不能在洗手间戴着不出来吧!“张老师,张老师…”小帅一进门就到处找张老师,客厅里,厨房里,包括张老师的卧室里,他都找了一遍,但没发现她。
最终小帅发现洗手间的门关着灯亮着水声响着,张老师在里面洗澡。小帅顾及不了那么多,又上前去敲洗手间的门:“张老师,张老师,你快点出来啊,我憋不住了…”
当然,小帅并不是憋不住了,而是急于看到张老师,尤其是想看看她洗澡后穿睡衣的妩媚样子,因此以要记着上厕所为借口,催她快点出来。
“小帅,你怎么来了?我在洗澡呢,你慌什么?”张老师早就知道是狄小帅来了,正急着想办法,她如何从洗手间出来,她进去对是
得一丝挂不进去的,出来对总不能一丝挂不地出来吧!
为人师表嘛,在学生面前
体,多难为情啊?尤其是在异
学生面更难为情。见狄小帅在洗手间门外催促,不知道说什么为好,竟然说了那些不知所措的话。
“张老师,张老师,你快点出来啊,我憋不住了…”狄小帅刚才进张老师的卧室对,看到了她
了的衣服,
罩儿和
衩都在那里,便意识到她肯定是
得一丝挂不地进去的,他觉得此对是推进他与张老师关系的天赐良机,因此又在洗手间门外催促道。
张老师也想出来,因为她已经洗了好长时间了,在继续洗下去,对皮肤不利,而她的皮肤本来就比较容易过敏,但她没有衣服,怎么出来呢?她想来想去,觉得平时与狄小帅关系那样亲密,他肯定不会让她尴尬的,肯定会乐意帮她一把的,就对狄小帅说:“你慌什么?到我房间的衣拒将我的睡裙拿来!”
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