我做老师
偶翻表弟书包,取了本语文书看看,不觉为之惊诧,二年级的语文也如此
深,一个“场”字的读音选择,chang。cang,我看了半天也没个肯定答案,又不好意思问表弟,古人不
下问的“鲜廉寡
”作风看来我还不具备,求人不如求己,我躲进书房翻阅字典,才得出正解。唉,本打算在师范大学毕业后,便混个小学语文老师当当,如此看来,教语文也不易啊,还是改教数学吧,加减乘除我还行,教体育也不错,顺便自己可以锻炼锻炼体身…
想想现在作老师还真不赖,从对老师的称谓,以及老师们的脾气和薪水中便可见一斑,我记得孔子的弟子对孔子的敬称不过是一声先生,孔子怒不可遏时,最重的一句话也只不过是“朽木不可雕也~”如今的老师,称谓如官员,讲师,助教,副教授,教授,层层叠叠,严然一小朝庭,与老师相见,先看职称,再行叙礼,如此不至
了朝纲。再说老师们的脾气,与丛林中的犀牛不相上下,谁家的皇帝,见到老师都不免有三分畏惧,罚站是温柔,拳脚相加是正经,民法中的故意伤害罪,到了老师这,便是不复存在,小儿郎说“没有学问,我无脸见爹娘”当然无脸啦,左边脸颊已留下了老师的五指签名,再让爹娘瞧见了,右边脸颊是必也不能闲着。如此看来,老师的权力大过法律。老师大人们有地位,有权力,自然也不能少了薪酬,教书匠们的生活是“风萧萧兮人民币,寒酸一去兮不复还”他们大可以给学生们“温故”功课,而到家长处“支薪”且光明正大。
我还在想着我的老师版成功人生,不觉手中的语文书翻到了一首“千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”
表弟一个小脑袋凑过来,一只小手挠挠后脑勺说:“这个蓑字我总是记不住怎么写的。”
“简单,就是一个衰人带着草帽。”我发挥像行字的想像说道。
“为什么他要戴草帽呢?”表弟好奇的问。
“这个~~~~~你看,天上下这么大的雪,戴草帽遮雪啊!”我指着书上的配图说,不经为自己的急智而洋洋自得。
“哦,那他又为什么是衰人呢?”表弟瞪大了眼睛看着我。
“因为~~~~~”看着表弟直灼的眼神,我有些晕糊。
当时,这个问题让我顿然不知所措,所以,我编造了今天以来第一个故事
三分钟之后,我的问题表弟彻底的相信了我!
“这个人啊,想吃野味,就从城市里赶了几天的路,跑到这里来…”
“他为什么要跑,为什么不开车呢?”
"他的车坏了。”
“那他可以像我一样搭公车啊!”“他没零钱投币~”
“哦。”
“跑到这来之后,却发现“千山鸟飞绝,万径人踪灭”什么都没了…”我的话再一次被打断。
“它们都去哪了?”
“下班了”我不耐烦得说,表弟见我有些撕牙咧嘴的气势,不敢
嘴了。
我接着说道:“他就想,没野味吃,
点海鲜什么的也好啊!就回家搬了条船来
,打算钓些什么做烧拷!”
表弟好像又有问题,看了看我的眼神,还是强行忍住了。
“可是钓来钓去,钓上来的总是冰块,你说他衰不衰?”
“衰!”表弟使劲的点头说。
豁,总算
差了。
“但是…”表弟小声的说。
哪有那么多的问题啊!我晕…
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