“哈，
分！这道题终于有人得分了！”卜老师的一声惊呼，打破了沉闷而安静的阅卷场。这里是学校初三第一次月考的阅卷场。一个月下来，学生学得如何，得检测一下，于是有了“月考”这个不新的新制度。顺便说一下，我们是农村学校，迫于升学压力，效仿城里实行月考制，所以这个名词于我们新鲜，实际上人家已经不知用了多少年了。
这一次月考实行的是魔鬼式高强度考试，从周四晚开始考语文，到周五上午考数学和文综，到下午考英语和理综，五门考试一气呵成。周六初三老师不休息，全天阅卷，必须拖出成绩！
周六啊周六，好不容易才盼到的周六，又被强占了。学校把大家召集起来阅卷，大家心里都有点不舒服，但领导强调了，这是纪律，不得请假！所以我们舒服也好，不舒服也好，反正是来也得来，不来也得来。谁叫我们又教毕业班了呢？
我们阅卷，
水线作业，一人阅一部分。刚开始的时候，教导主任主持开了一个短会，目的是强调纪律，要对学生负责啦对家长负责啦对社会负责啦什么的…然后是科长分配工作任务——说明一下，科长姓柯，我们的语文学科组长，简称柯长，我们组内都亲切地称呼她“科长”我以前是阅作文的，作文争议大，给分弹
大，我这个人心太软，舍不得放过一个好词好句好语段，更别说好题目好内容了，因此扣分下手不狠，科长认为我的阅法不利于促进学生学习，于是让我选择阅别的，阅作文的任务就交给别人去完成。第一大题是基础，几道选择题加几道背诵题再加点仿写之类的，显得简单，我一个大男人，岂能拈轻？科长说这道题碧老师你就别阅了，留给刚生了小孩的卜老师，照顾一下。接下来的是第二大题，阅读。阅读题是硬骨头，历来最没有人想阅，这一次轮到我啃骨头了。我看了一下题，有两道，都是课外的，我主动选了第一道，这道题有12分，答案较客观，相对而言要把稳些。第二道阅读很活，就留给领导老师去把关喽。领导姓庄，副教导，不幸和我们同年级同科。我明白，他是领导，绝不会和我争题的。果然，他很爽快地同意了我的选择。最后就只有作文了，也只剩下两个老师了，一个是科长，科长是学科权威，水平高自不必说，严厉也是与生俱来的。另一个是七班的阎老师，阎老师教书以严厉著称，而且两年前去市上阅过中考卷，改的就是作文，说话很有分量。“中考改作文要求很严，很少有上90分的。”阎老师停了一下，扶了扶眼镜“我看我们还是按中考的要求改卷，才能和全市接轨，才有利于鞭策学生，激励学习。”
“我看要得，作文
分40，四九三十六，有36分够高了。再高学生的尾巴就翘起八丈高了，不利于今后的教学。”科长表示认同，然后对我们说“庄主任，碧老师，你们改阅读题还是要严格把关喔，可给可不给分的就不给了，平时严格些对些，别惯坏了学生。”“我也去阅过中考卷，记得教研员说过，可给可不给分的要给分。”我申辩了一句。
“形势变了，以前中考是县上阅卷，改松点成绩高些，和其它学科相比，教研员才敢拍
口儿说硬话：‘你看我这科考得咋样咋样！’。现在是市上统管，全市统一阅卷，各县进行比较，都看得紧，哪还敢松？碧老师，你应该明白‘平时多流汗，战时少血’的道理。我们只有平时严格要求，明年中考才不会吃亏，才不会在领导面前背书，才免得人家家长多
钱。”科长的开导很严厉，我无言以对。
（阅卷进行中…）
“科长，我看改作文的工作量太大了，明天都改不完，是不是再增加一个人手哦？”阎老师报怨道“三百多份作文，哪里改得完哦！”“阎老师，一共才5颗人，一个改基础，两个改阅读，两个改作文，刚好合适，哪里有多余的人手？”
“反正是改不完，改好多算好多，改到哪时黑哪里歇。”阎老师像是在自言自语，突然声音提高到八度“这一本是我班的，我不改，认得到字，容易给感情分。”说罢，丢给科长。
“反正都要改到本班的，又不是全改，保持公心，不用回避。”科长又丢了回去。
“那我们一人改半本，这样公平些。”
“随便哪哈儿都要得。”
（阅卷进行中…）
考的效果估计不好，开始大家都还有声音，说说笑笑的，一会儿都哑口无言了。
我埋头阅我的卷，她们还在争论不休的时候，我已经阅完一本了。以前他们改阅读题的时候，常喊累得很，改不动。我看不见得。学生们好多题都是
做的，依据“可给可不给分的不给分”的原则，瞟一眼，不对，0蛋。最感谢的是有的学生做不来的题不做，空在那里，一目了然，一道一道全是空白，连一眼都不瞟，0，然后放心翻页。最讨厌的是那些做不来又写了卷子的，要一道题一道题去看，去找分，很费神。要是字写得好点还可以，字又是七八糟的，只好给0。5分1分的了事，安慰一下。“碧老师，你这样改卷要不得，莫要一道题一道题的打小分，改完之后，加个总分打上就得了。”科长看了我阅过的那一本，指点道“小兄弟，照着你这种改法，十多本卷子改到天黑都改不完。”
我明白了，一道题一道题打小分，得扣分有据，给分有理，太老实了，容易被人聊斋。打一个大分，八九不离十，既阅得快，又不容易被查卷的找到漏眼儿。
谢谢老大姐。
（阅卷进行中…）
“卜老师，你那小家伙乖不乖？”阎老师是过来人，关心起小卜来。
“莫提了，昨天白天监了两堂考，人本来都累散架了。晚上小崽崽又拉起了肚子，磨折了一个晚上。”卜老师脸上明显疲倦起了皱纹。
“唉，小娃儿就是这样。”
“本来说今天带娃娃去看一下，又要改卷子，就只有让我妈带去看了，唉——不说了，改卷。”
“科长啊，你要去说一哈哦，星期六是国家法定休息
，人家都在耍，我们来改卷，学校才给我们20元，太要不得了，当农民工整哈，农民工还不了挣20块钱一天嘞！”阎老师将话头指向科长。“要理解啊，今年学校已经够开恩了，给了20元，去年才15元嘞。大家要体谅学校的困难。”
“是啊，在大家要理解学校，学校还是穷啊。这二年收费是高
线，哪个敢碰。就是给20，学校还得想办法嘞！”在座的庄主任开口了。“唉，这个星期六又泡汤喽。”
“没意思。”
教室里又安静了下来，只有卷子哗啦啦翻动的声音。
（阅卷进行中…）
怎么，这本有点像是我教的班，这么多空啊，我在心里骂道：“×××，给老子
整，×××。”改别人的班，有空白，心里不觉得，甚而至于还感到快活；是自己的班，心里难受，是痛、羞、
、辱！我咬牙切齿，笔力透过纸背，把卷子都划烂了，嘴里差点冒出声音：×××，××，×！（Sorry，×处的语言有违教师忌语若干条，故×以代替。）我必须得教好书，我还年青，评职，评优，涨工资，还房贷…现在都呈弱势，哪一样都离不了教好书。
“送人玫瑰，手有余香。这个学生的作文写得太好了。”科长边念边夸赞，打破了无边的寂静。
“这学生是哪个班的？”阎老师问。
“二班的。”
哈，是我的学生，我独自窃喜。
“这个作文，你打算给多少分，科长。”
“35分，35顶天了。”
“我也是这么想的。”
（阅卷进行中…）
“哈，
分！这道题终于有人得分了！”卜老师的一声惊呼，打破了沉闷而安静的阅卷场。大家精神一振，忙问：“是哪个，这么凶！”
“小卜，再检查一下，看找得到点儿扣分的地方么？”科长吩咐。
“我觉得，是不是漏题了，咋做得这么对喃。”卜老师边检查边慢
地说“这字咋这么眼
，有点像在哪里看过…”“啊！”卜老师赶紧把嘴捂上，随即放声大笑起来。
我们都凑过头去。
“哈哈哈…”阅卷场上一阵爆笑，笑得前仰后合，眼泪横飞。
科长做的标准答案上，卜老师整齐地划
了鲜红的√。
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